top of page
  • Writer's pictureTamae Fujiwara

Experience visit from Myanmar 06

Tamae: You use #delicious oil. It will surely be a delicious food. Let's be careful as oil spills out when moisture remains. Miss Intan is good job! (fig 12). In the meantime, Mr.Mitsukaw please preparing a table set. There is a #table setting method unique to Japan. Let's make a set that is common at home today (fig13). The dessert after meal is the fruit of #persimmons that is fruited in the fall of Japan. This taste is very elegant sweetness (fig 14). This color is also called a persimmon color, and there is a famous person who had a hard time suffering to give this persimmon color to Japanese pottery. That person's name is called

#Kakiemon of Arita-yaki.



fig12: Good skill! Tasty tempura.

fig13: Table Setting (there are some rules of Japanese food).

fig14: Make persimmon fruit dessert.


Miss Intan, it is finally completed. You were able to set it deliciously (fig 15). how is it? This performance is (fig16).here we go! Everyone was able to do it well. I give you Hanamaru (#Hanamaru: In Japanese, the teacher writes a flower mark on a studying note and praises it) (fig 17).


Fig16: How about set?


Fig17: We did it! Let us eat (Itadakimasu).

Tamae: သင်အရသာကရေနံကိုသုံးပါ။ ဒါဟာဧကန်အမှန်တစ်အရသာအစားအစာဖြစ်လိမ့်မည်။ အစိုဓာတ်ကိုဖြစ်နေဆဲသည့်အခါရေနံထွက်တွေဆီကိုကူးစက်အဖြစ်ရဲ့အသတိထားကြစေ။ အလှမယ် Intan ကောင်းသောအလုပ်ပါ! (သင်္ဘောသဖန်း 12) ။ ထိုအတောအတွင်းမှာတော့ Mr.Mitsukaw စားပွဲတစ်ခု set ကိုပြင်ဆင်နေစိတ်တော်။ ဂျပန်မှထူးခြားသောစားပွဲတစ်ခု setting ကိုနည်းလမ်းရှိပါတယ်။ ရဲ့အိမျကိုယနေ့ (fig13) မှာဘုံသောအစုံလုပ်ကြပါစို့။ အစာစားပြီးနောက်အဆိုပါအချိုပွဲဂျပန်များ၏ကျဆုံးခြင်းအတွက် fruited ကြောင်း persimmons ၏အသီးဖြစ်ပါတယ်။ ဤသည်အရသာအလွန်ကြော့ချို (သင်္ဘောသဖန်း 14) ဖြစ်ပါသည်။ ဤသည်အရောင်ကိုလည်း persimmon အရောင်ကိုခေါ်ခြင်းဖြစ်သည်, တစ်ခက်အချိန်ဂျပန်အိုးဤ persimmon အရောင်ပေးရခံစားနေရပြီးခဲ့သူတစ်ဦးကျော်ကြားသူတစ်ဦးလည်းမရှိ။ ဒါကလူတစ်ဦး၏အမည်ကို Arita-yaki ၏ Kakiemon ဟုခေါ်သည်။ အလှမယ် Intan ကြောင့်နောက်ဆုံးတော့ပြီးစီးခဲ့သည်။ သငျသညျ Delicious (သင်္ဘောသဖန်း 15) ထားနိုင်ခဲ့တယ်။ ဘယ်လိုလဲ? ဤသည်စွမ်းဆောင်ရည် (fig16) ကြှနျုပျတို့သညျသှား .here နေပါသည်! လူတိုင်းကောင်းစွာလုပ်နိုင်ခဲ့သည်။ (သင်္ဘောသဖန်း 17): ငါသည်သင်တို့ကို (ဂျပန်မှာတော့ဆရာတစ်ဦးလေ့လာနေမှတ်ချက်အပေါ်တစ်ဦးပန်းပွင့်အမှတ်အသားရေးသားခဲ့သည်ကြောင့်ချီးမွမ်း Hanamaru) Hanamaru ပေးပါ။


2 views0 comments

Recent Posts

See All
bottom of page